REFLEXIÓN DEL 26 DE JUNIO DEL 2014

Hoy realizamos la lectura "Estudio cts" y vimos el vídeo

REFLEXIÓN DE LA LECTURA:

 Es un enfoque innovador a partir del diseño de material curricular CTS, en el cual se proporciona un contenido que parte de los conocimientos e intereses del estudiante, sin dejar a un lado la formación científica y lograr una mejor apropiación del aprendizaje para su desempeño ciudadano con mayor sentido social.

REFLEXIÓN DE JUNIO 27 DEL 2014

Esta herramienta es de gran utilidad porque le permite al docente y al estudiante organizar sus pensamientos o ideas para realizar trabajos.

Un diagrama de araña puede ayudar a que cualquier presentación escolar o laboral se vuelva más organizada y pensada. 

JUNIO 25 DE 2014

Hoy trabajamos sobre como crear una plataforma educativa. Primero vimos el tutorial , luego nos registramos en la plataforma que vamos a trabajar en mi caso trabajaré schoology. Es una plataforma fácil de usar, es una herramienta de red social, nos sirve como herramienta para comunicarnos, colaborarnos y podemos publicar nuestras actividades.

REFLEXIÓN JUNIO 19 DEL 2014

Este día trabajamos sobre la creación del twitter. Es un servicio gratuito de red social.

 permite enviar y recibir mensajes en el momento en que ocurren. Si te encuentras sin acceso a tu computador o sin Internet, Twitter te permite mantenerte informado de lo que sucede a tu alrededor contando tan solo con tu teléfono celular. Mediante el uso de mensajes de texto puedes leer las actualizaciones de quienes te interesan, ya sean amigos o personas que no conozcas.

Mi twitter es el siguiente: @orcabenis1958

REFLEXIÓN DEL 16 DE JUNIO

NUEVOS RETOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Se impone un cambio radical en el mundo de la educación y formación, dado que se exige un mayor papel de los estudiantes individuales. El aprendizaje a lo largo de la vida no solo trata de ofrecer más oportunidades de formación sino también de generar una conciencia y motivación para aprender. Requiere de un estudiante que tome parte activa en el aprendizaje, que sepa aprender en multiplicidad de entornos, que sepa personalizar el aprendizaje y que construya en base a las necesidades específicas. Para los profesores la tecnología informática ha servido hasta ahora para facilitar la búsqueda de material didáctico, contribuir a la colaboración de otros docentes y adquirir una mayor capacidad de seleccionar y organizar se currículo formativo.

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Hoy 14 de junio Aprendimos a construir nuestra propia red profesional de aprendizaje. Esto nos ayuda a entrar en contacto con otros profesionales y personas interesadas en la educación a través de comunidades virtuales. Estas experiencias nos ayudan a mejorar nuestras competencias digitales tanto de aprendices como en nuestro desarrollo profesional como docentes.

REFLEXIÓN

 DE LA ACTIVIDAD DEL JUEVES 22 DE MAYO DEL 2014 TRABAJAMOS LA LECTURA "COMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS". SE DILIGENCIÓ LA PLANTILLA PARA EVALUAR RECURSOS DIGITALES. MI RECURSO ANALIZADO POPPLET, HERRAMIENTA QUE SIRVE PARA REALIZAR MAPAS CONCEPTUALES.

REFLEXIÓN

SESIÓN 1 Hoy 5 de Junio del 2014 trabajamos la herramienta time rime que nos sirve para hacer líneas de tiempo, es muy útil porque con ella podemos trabajar nuestras propias lineas de tiempo, insertarle música, vídeos, imágenes.Estimula la creatividad de los usuarios.Es un recurso que se puede utilizar en el salón de clase en cualquier área,

En el día de hoy terminamos la sección 5 momento dos. Hemos aprendido muchas estrategias y técnicas muy útiles para aplicarlas a nuestro quehacer pedagógico, el cual nos permite apoyarnos de herramientas para lograr un mayor aprendizaje basado en proyectos. nos facilita tener acceso a la información en todo momento, en cualquier lugar y ayudan al estudiante a aprender en cualquier sitio, cuando lo deseen, con mayor frecuencia, viéndose con todo esto reflejado en su aprendizaje.