MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN
PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC
Fecha: OCTUBRE
8 DE 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
LICEO DEPARTAMENTAL
FORMADOR:
ROSALBA VALENCIA QUEJADA
GRUPO: 1
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la
matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado
en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que
le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y
un plan de acción desde su quehacer pedagógico.}
Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID
(BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.
Ejemplo:
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Procesos
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Propósitos
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Metas
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¿Qué acciones realizaría como docente
para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
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Generar
contenidos educativos innovadores
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En el 2015 presentar un
plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC
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Procesos
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Propósitos
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Metas
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GESTION ACADEMICA (Direccionada al
apoyo directivo)
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¿Qué
acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
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Es muy importante que el profesor tenga diversas
oportunidades para ir
aprendiendo de manera gradual a usar la tecnología
con las actividades que
piensa llevar al aula y pueda practicar su uso en
ambientes que no pongan en
duda su prestigio profesional.
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Al 2017 se tendrá en cuenta para integrarlo en el
PEI de la institucion
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¿Qué
acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos
institucionales?
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4.Los profesores dan su primera clase usando tecnología a un grupo
completo
de estudiantes, apoyado con alguno de sus colegas
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Al 2017 hacer uso permanente de las TIC
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¿Qué
acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones
con apoyo de las TIC?
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Compromiso hacia la adquisición de competencias, rol
del mediador y guía del proceso de formación
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Procurar que ese compromiso personal de cualificación
conduzca a que en el 2017 el uso de las TIC sea eficiente
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¿Qué
acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e
inter-institucionales con el apoyo de las TIC?
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Pertenencia y aplicabilidad de lo que se enseña
ampliando las frontera de sus habilidades, estrategias y técnicas para
brindar a los estudiantes una adecuada formación
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AL 2017 hacer uso permanente de las TIC como parte
de la cotidianidad del proceso escolar
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¿Qué
acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso
de las TIC?
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De acuerdo a unos formatos restructurados, implementarlos
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Al 2017 tendremos unos formatos disponibles para
todas las áreas
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¿Qué
acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos
tecnológicos en la institución?
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Acompañamiento entre pares, dialogo de experiencias y
aplicación de las nuevas tecnologías
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Al 2017 hacer uso permanente de las TIC como parte
de la cotidianidad del proceso escolar
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Procesos
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Propósitos
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Metas
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GESTION ACADEMICA
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¿Qué
acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en
los estudiantes?
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Centrar el aprendizaje en los educandos
Identificar las herramientas tecnológicas necesarias
para desarrollar el aprendizaje
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Al 2017 se
utilizaran las herramientas TIC para lograr las competencias del siglo XXI
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¿Qué
acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al
interior de los planes de estudios?
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Asumir e
implementar el modelo TPACK
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Al 2017 se utilizara el modelo TPACK
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¿Qué
acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de
flexibilización curricular?
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Flexibilización del currículo, tener una apertura
mental para implementar y aplicar el uso de las nuevas tecnologías impulsando al cambio
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Al 2017 se flexibilizara el currículo
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¿Qué
acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos
disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?
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Actualización y cualificación del docente
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Al 2017 todos los docentes estarán actualizados y
cualificados en el manejo de las nuevas tecnologías
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¿Qué
acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso
de las TIC, al interior de la
comunidad educativa?
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Conocer la plataforma educativa APRENDER
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Al 2017 se podrá hacer uso de la plataforma
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¿Qué
acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso
de las TIC, al exterior de la
comunidad educativa?
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Conocer y hacer uso de las redes de las comunidades
de practica
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Al 2017
pertenecer por lo menos a un red
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¿Qué
acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de
los aprendizajes?
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Utilizar rubricas, formularios drive y otras
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Al 2017 se lograra el uso eficaz de las TIC
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Procesos
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Propósitos
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Metas
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GESTION ACADEMICA (direccionadas a la
comunidad)
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¿Qué
acciones realizaría como docente para
fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el
uso de las TIC?
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Socializar y difundir los diferentes procesos
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Al 2017 implementar la infraestructura correspondiente
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¿Qué
proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso
de las TIC hacia la comunidad?
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Realización de curos formativos con padres de familia
Motivar y capacitar en el uso de la plataforma cuando este instalada
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Al 2017 tener un buen número de padres de familia capacitados
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¿Qué
acciones podría realizar para fomentar
la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de
TIC?
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Invitar a padres de familia a enviar propuestas creativas a través de
la red
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Al 2017 implementar algunas de las propuestas recibidas
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Realice su Portafolio de Recursos Educativos
Digitales:
(Registre aquellos sitios o recursos
educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)
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Nombre del sitio
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Justificación por la cual lo recomienda
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Cacoo
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www.cacoo.com
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Mapas
mentales
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Image
chef
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www.imagechef.com
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Nube
de palabras-memes
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Sldeshare
|
www.slideshare.com
|
Publicaciones
|
|
Drive
|
|
Formularios
|
|
Rubric
|
www.rubric.com
|
Rubricas
para evaluaciones
|
|
Go
animate
|
www.goanimate.com
|
Animaciones
|
|
Time
rime
|
www.timerime.com
|
Línea
de tiempo
|
|
Blogger
|
|
Páginas
web
|
|
You
tube
|
www.youtube
|
Videos
|
|
Tagul
|
www.tagul.com
|
Nube
de palabras
|
|
Word
|
Word
|
Procesador
de palabras
|
